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Activités du bureau d'information du Parlement européen à Strasbourg, y compris visites de groupes et séminaires

Les bureaux d'information du Parlement européen ont pour mission de mieux faire connaître le rôle et l'activité du Parlement européen, en tant qu'institution de l'Union européenne.

A Strasbourg, le Bureau d'information propose des visites du Parlement européen en dehors des sessions plénières ainsi que de nombreuses autres activités d'information et de sensibilisation à destination des citoyens (journée portes ouvertes, programme Euroscola, séminaires....).

Activités

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Le 24 novembre 2016, une centaine d’étudiants de l’École de Management de Strasbourg (EMS) ont participé à un séminaire sur le géoblocage, organisé conjointement avec le bureau d’information du Parlement européen à Strasbourg. Les échanges avec deux eurodéputés ont été suivis par un jeu de rôle interinstitutionnel.
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Le Prix Lux, décerné pour la 10e année consécutive à Strasbourg par le Parlement européen, récompense le meilleur du cinéma européen. Il facilite la diffusion des trois films finalistes en assurant leur sous-titrage dans les 24 langues officielles de l'UE. Une projection gratuite de ces 3 films est organisée les 21, 22 et 23 novembre dans 3 salles de cinéma strasbourgeoises, après inscription préalable auprès de epstrasbourg@europarl.europa.eu.
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Un forum franco-allemand concernant la prévention des chutes de hauteur au travail a réuni une centaine de professionnels des secteurs de la construction et de la sécurité et de la prévention des risques au travail, le 17 novembre au Parlement européen.
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Le 11 juillet, plus de 100 collégiens "méritants" de Marseille et leurs accompagnateurs étaient reçus au Parlement européen, à Strasbourg, dans le cadre du Tour de France républicain. Cette initiative visait à sensibiliser les jeunes participants, issus d'une vingtaine de collèges marseillais, aux valeurs de citoyenneté - tant européenne que française - et à leur en faire découvrir les acteurs et les institutions.
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Plus de 550 lycéens de 14-18 ans et leurs professeurs, originaires de diverses régions d'Allemagne et d'Autriche ont visité le siège du Parlement européen à Strasbourg, le 28 juin 2016. Au long d'un parcours pédagogique et ludique, alternant vidéos, jeux et explications, ils ont pu se familiariser avec le fonctionnement de l'institution européenne et comprendre en quoi ses décisions affectent leur quotidien.
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Le dimanche 19 juin, le Bureau d'information du Parlement européen à Strasbourg a organisé une rediffusion du film lauréat du Prix Lux en 2015. Il s'agit du film "Mustang" de la réalisatrice franco-turque Deniz Gamze Ergüven. Une centaine de spectateurs ont ainsi pu assister à cette projection gratuite.
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Le 17 mai marquait la cérémonie d'ouverture d'"Eurocosmos", simulation du processus législatif entre institutions de l'Union européenne, avec la participation de plus de 280 étudiants du campus franco-allemand de Sciences-Po à Nancy endossant le rôle de députés ou de ministres.
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Ce sont pas moins de 13.000 citoyens qui ont répondu présents au rendez-vous annuel de la Journée Portes Ouvertes du Parlement européen à Strasbourg, le dimanche 8 mai, entre 9h30 et 19h. Ils ont ainsi pu visiter les bâtiments et s’informer sur le travail des députés européens. Le programme de la journée a permis tant aux enfants qu’aux adultes de mieux connaître les rouages du Parlement, son rôle et sa contribution à la construction européenne.
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Du 6 au 8 avril 2016, s’est déroulé au Parlement européen, à Strasbourg, le cinquième symposium des boursiers du Conseil national des sciences et technologies (CONACyT), avec la participation exceptionnelle de S.E. l’Ambassadeur du Mexique en France.
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Du 4 au 8 avril 2016, plus de 230 étudiants originaires de 43 pays de l'Union européenne et bien au-delà (Canada, Chine, Nigéria) se sont prêtés à un jeu de simulation du processus législatif européen, endossant tour à tour le rôle d'eurodéputé de l'un ou l'autre groupe politique, celui d'un commissaire européen, d'un ministre siégeant au Conseil, ou encore celui d'un lobbyiste ! Des étudiants en journalisme et en interprétation ont, par ailleurs, joué leur propre rôle, se familiarisant ainsi avec leurs futures responsabilités professionnelles.
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